Я хочу обратиться к тем, кто находится в творческом поиске людей, с которыми можно сделать что-то интересное. О том, что все идеи, которые могут прийти вам в голову, могут найти отклик в головах других людей.
Статья рассказывает о школе Ad Astra, которую финансирует Илон Маск. В школе учатся его дети и дети сотрудников SpaceX, а также несколько других способных ребят. Принципы обучения - соотносить программу и интересы детей, учить решать проблемы и критическому мышлению. Отбор происходит на основе проектов, показывающих ответственность, амбициозность и оригинальность ученика.
В 1980-х годах Нью-Йорк был опасным городом с более чем 1500 тяжкими преступлениями каждый день. Статья рассказывает о теории разбитых окон, которая объясняет, как мелкие нарушения порядка могут привести к увеличению преступности в городе. В статье также описывается ситуация в нью-йоркской подземке, где грабители и попрошайки были обычным делом.
Стоимость души, отдаваемой безвозмездно из раза в раз, - это нечто несоизмеримо больше, чем потраченное время. Если раньше отношения между педагогом и учеником были рыночными, то сейчас они превратились в сферу услуг.
Статья рассказывает о том, что в экосистемной логике понятие 'социальный лифт' несколько теряет смысл, потому что задачи совсем другие. Здесь возможности и счастье человеку приносит обилие открытых социальных связей, востребованность его личных и профессиональных качеств, широта взгляда и видения мира. Сильным действием в экосистеме становится создание нового узла и связывание устойчиво работающих проектов в новые общности. Высшие формы творчества здесь - создание новых сообществ, социальное творчество; и создание новых смыслов - мифотворчество и теоретическая научная работа. Материальные блага распределяются в экосистеме как правило более равномерно, а вот уважение и слава проистекает из личных заслуг и талантов. В экосистеме сильна образовательная составляющая, где можно развивать компетенции 21 века.
Статистика о том, как бы выглядел мир, если бы на нем жило всего 100 человек. Рассказывается о распределении населения по континентам, расовому и религиозному составу, а также о бедности, образовании и грамотности. В конце приводятся несколько фактов, которые показывают, насколько везучими мы являемся по сравнению с другими людьми на планете.